Pautas para calificar el desempeño de los alumnos

 

Se tendrán en cuenta las siguientes consideraciones para la calificación correspondiente al desempeño global del alumno en cada materia. Esta calificación constituye una más de las promediables en todas las materias en cada trimestre.

 

• Actitud ante normativas generales:

1. Presenta el cuaderno de comunicados cada vez que es requerido.

2. Su presentación personal es prolija y con el uniforme adecuado (según reglamento escolar).

3. Cuida los elementos, materiales, muebles e inmuebles puestos a su disposición ( de sus compañeros, del aula, del colegio, etc).

4. Justifica debidamente, en forma y a tiempo sus inasistencias. En el caso de evaluaciones avisadas, es obligatoria la presentación del certificado médico correspondiente y/o una nota emitida por un adulto responsable de la familia, que justifique la inasistencia debidamente.

 

• Actitud frente al trabajo – aprendizaje:

1. Incorporación al aula después de cada recreo ( sin demoras, en silencio, con actitud dinámica, buena disposición, sin ingerir alimentos ni bebidas, etc).

2. Participación en clase ( activa, colaborador con el clima de trabajo, compartiendo conocimientos, respondiendo a los temas presentados, etc).

3. Cumplimiento de las tareas en calidad, tiempo y forma (presentación de trabajos -hechos en clase o como tarea escolar- prolijidad, completos, en la fecha indicada, etc).

4. En caso de ausencia a clase, solicita la tarea y se informa sobre las obligaciones correspondientes.

5. Porta los elementos necesarios para la actividad de cada asignatura ( libros, fotocopias, carpetas, hojas, material de escritura, diccionario, etc).

6. Presenta la carpeta en forma completa cuando le es requerida.

7. Acepta las indicaciones de trabajo, sin cuestionamientos dispersantes y sin especulaciones.

8. Realiza un esfuerzo personal por superar las dificultades de aprendizaje.

9. La utilización de dispositivos electrónicos (celulares, computadoras, tablets, etc) únicamente cuando el docente lo requiera con fines pedagógicos.

 

• Actitud frente a los docentes:

1. Acepta las normas de trabajo establecidas por el docente.

2. Coopera con el docente.

3. Solicita ayuda del docente cuando no entiende una explicación  (explicación escuchada en forma atenta).

4. Se dirige correcta y respetuosamente a sus docentes y en caso de discenso expresa su opinión de manera adecuada.

 

• Actitud frente a sus compañeros:

1. Se integra eficazmente al trabajo grupal.

2. Respeta el tiempo y opinión de sus compañeros (escucha atenta y sin interrupciones).

3. Se dirige correcta y respetuosamente a sus compañeros. Se comunica adecuadamente. (evita todo tipo de violencia física, gestual o encubierta- por Ej.: mensajes por correo electrónico, redes sociales,etc.).

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